Сегодня на базе лицея им. М. В. Ломоносова в Республике Корея, состоялся первый методико-педагогический семинар с участием педагогов лицея.
⠀
Лицей им. М. В. Ломоносова представляет собой динамично развивающуюся русскую школу за рубежом. Принимает участие во многих образовательных и просветительских проектах, которые организуются в Республике Корея. Также выступает с различными инициативами по продвижению русского языка и культуры за рубежом.
⠀
Одной из таких инициатив является обмен педагогическим опытом среди русскоязычных педагогов. Для реализации этой идеи и был создан семинар (организатор семинара – учитель биологии первой квалификационной категории, заместитель директора по проектам лицея им. М. В. Ломоносова Ким Полина Валерьевна)
⠀
Участниками семинара были представлены три доклада:
1. Ким П.В. — учитель биологии первой квалификационной категории, заместитель директора по проектам лицея им. М. В. Ломоносова, выступила с докладом по теме «Наглядные методы обучения и их применение на уроке». Полина Валерьевна рассказала, как эффективно использовать различные наглядные методы для успешного обобщения и усвоения информации учащимися.
⠀
2. Полякова Ю. Л. — к.х.н., учитель физики, завуч по учебно-воспитательной работе лицея М. В. Ломоносова, подготовила доклад по теме «Ребенок в цифровом мире. Как и чему учить». Юлия Львовна обратила внимание на глубокое влияние технологий на развитие современных школьников, а также как цифровая эра меняет парадигмы образования и перестраивает процессы обучения.
⠀
3. Алеева К. Г. — учитель начальных классов, заместитель директора по аттестации учащихся, завершила семинар докладом «Методы и приёмы на начальных этапах современного урока». Кристина Галимовна показала, как эффективно начать урок, ведь именно начало урока играет ключевую роль в создании продуктивной образовательной среды. Кристина Галимовна предложила техники активизации и вовлечения класса с помощью игр, загадок, визуальных материалов и других интерактивных методов.
⠀
Идея продолжить такие встречи в течение учебного года поддержана всеми участниками семинара.